为夯实教师队伍建设根基，助力青年教师快速成长，充分发挥骨干教师 “传、帮、带” 的示范引领作用，9月21日晚，江西鹰潭余江一中2026年“步步高”导师制拜师大会在多媒体教室隆重举行。校级领导、全体导师与青年学员齐聚一堂，共同见证这场庄严而温暖的师徒之约，开启学校教师队伍建设的新篇章。

　　高质量教育的根基在于高素质教师队伍。余江一中始终高度重视青年教师培养工作，将青年教师成长作为学校长远发展的重要抓手，通过顶层谋划、搭建平台，为青年教师成长赋能。本次拜师大会既是一份充满仪式感的约定，更承载着学校对教师队伍接续发展的深切期许。

　　大会伊始，党委副书记、校长何敏宣读本学年导师与学员结对名单。一纸名单，一份承诺，一脉薪火，一份重托。除新结成的师徒对子外，上学年延续的18组师徒结对将继续开展培养工作。从此刻起，导师肩上扛起传帮带的责任，青年学员身后拥有了登高望远的依靠，一中教育的接力棒在新老教师手中稳稳传递。

　　副校长张寅锋随后解读“步步高”导师制工作要求，明确导师与学员的核心职责。导师需履行理论指导、备课教研、课堂打磨、师德引领、作业教学、考核评价六大职责，全方位助力青年教师成长；学员则需落实听课学习、课堂实践、理论研修、反思总结四项要求，以空杯心态主动求教，夯实教学基本功。

　　在隆重的拜师仪式环节，校领导为导师颁发聘书，学员向导师敬茶行礼，导师回赠教育书籍。聘书为约，清茶为礼，书卷为媒。导师分批次上台接过沉甸甸的聘书，学员双手端杯、躬身行礼，齐声高喊：“师傅好！请喝茶！”导师起身暖心回应：“谢谢！教学相长，共同进步！”一杯清茶敬师恩，一卷书香寄期许，仪式不仅是一种形式，更是心灵的联结，标志着导师既是示范者，更是青年教师成长路上的同行人。

　　导师代表邵泽华老师上台发言。他回顾自己初登讲台时得益于前辈悉心指引才逐步站稳讲台的经历，如今身份转变，他代表全体导师郑重表态，愿做青年教师成长路上的支持者、倾听者。同时寄语全体青年教师：要永葆教育初心，心中有爱、眼里有光；要脚踏实地勤于打磨，夯实教学功底；要独立思考、敢于创新，不照搬固有经验；保持空杯心态，在反思中终身成长。期待新老教师双向奔赴，祝愿青年教师青出于蓝而胜于蓝。

　　学员代表易佳萱老师结合自身入职一年的教学经历与真实感悟分享成长心得。她从课堂教学、育人管理、反思沉淀、教育情怀四个方面娓娓道来：从执着完成教学流程，转变为关注学生真实发生的学习；懂得教育是慢的艺术，尊重学生的个体差异；总结“多听、多问、多记、多改”的成长四法；理解“步步高”代表的不是一跃登顶，而是拾级而上、日日精进。她代表全体青年学员向各位导师致以诚挚谢意，并表示将珍惜师徒缘分，敬畏课堂、善待学生，站在前人的肩膀上，脚踏实地，走出属于自己的教育道路。

　　校党委书记郑天荣作总结讲话。他立足新高考改革大背景，指出当下教育更加注重学生思维、阅读、表达等综合素养的培育，课堂教学模式亟待迭代更新。他送给全体师徒三句恳切寄语：导师要真带，不做挂名师傅，带师德、带业务、带情怀、带质量全方位助力青年教师成长；学员要真学，不做被动接收器，主动求教学习把控课堂、沟通学生、平衡严慈的实战本领；师徒要共进，不搞单向输出，导师吸收青年教师的新思维，学员用成长回馈导师付出，结成紧密的成长共同体。郑书记强调，拜师大会一年一次，但师徒情谊是一辈子的缘分，期待老师们彼此成就，看见教育最美的模样。

　　登高必自卑，行远必自迩。拜师仪式虽落下帷幕，但青蓝共进的故事才刚刚开启。老带新，沉淀教育智慧；新促老，迸发全新活力。薪火赓续，步步登高。余江一中全体教师将以此次拜师为起点，师徒同心，教学相长，在三尺讲台深耕不辍，共同书写学校高质量发展的崭新篇章！